Referensi dan riset-riset semakin menjelaskan dengan baik
abnormalitas dengan baik. Setiap orang yang memiliki kelainan
ataupun disabilitas atau kekurangan memiliki implikasi terhadap
proses pembelajaran. Kesulitan lain dari riset ini adalah datadata tentang anak tidak terpilah dalam kategori misalnya anak
tunagrahita, tunarungu dan seterusnya. Sehingga berdasarkan
hal tersebut, riset ini dalam kategorinya tidak dijelaskan sehingga
secara general mereka diasumsikan sebagai anak abnormal.