Buku ini berisi enam bab, diantaranya bab pertama, menerangkan permasalahan mutu pendidikan keperawatan dan alternatif solusi untuk mengatasi masalah mutu pada Pendidikan Keperawatan. Bab kedua menerangkan konsep mutu pendidikan tinggi, konsep sistem manajemen mutu Malcolm Baldrige. Bab ketiga menerangkan tentang metode penelitian. Bab keempat menerangkan aplikasi elf assessment peningakatan mutu pendidikan keperawatan. Bab kelima menerangkan hasil penelitian dan pembahasan, dan bab keenam menerangkan simpulan dan saran.